A Taipingshan Treasure Hunt: Grandpa's Secret Map
2025年10月1日 星期三
2025年9月18日 星期四
【Chapter 5: The Cloud Maze】Word List
up (adv.): 向上
high (adj.): 高的
place (n.): 地方
sun (n.): 太陽
viewpoint (n.): 觀景台
thick (adj.): 濃密的
cloud (n.): 雲
cover (v.): 覆蓋
lost (adj.): 迷路的
blanket (n.): 毯子
think (v.): 思考
breath (n.): 呼吸
rock (n.): 岩石
sign (n.): 標誌
left (n.): 左邊
sure (adj.): 確定的
afraid (adj.): 害怕的
2025年9月16日 星期二
【Chapter 4: The Forest's Gate】Word List
sun (n.): 太陽
sky (n.): 天空
drive (v.): 開車
road (n.): 路
area (n.): 地區
beat (v.): 跳動
bark (v.): 吠叫
clean (adj.): 乾淨的
gate (n.): 大門
path (n.): 小徑
smell (n.): 氣味
wet (adj.): 潮濕的
earth (n.): 泥土
journey (n.): 旅程
2025年9月11日 星期四
【Chapter 3: The Decision to Go】Vocabulary
Word List (單字表)
power (n.): 力量
jump (v.): 跳
beside (prep.): 在旁邊
closely (adv.): 仔細地
picture (n.): 圖畫
lake (n.): 湖
secret (n.): 秘密
hopeful (adj.): 充滿希望的
special (adj.): 特別的
agree (v.): 同意
bright (adj.): 明亮的
promise (n.): 承諾
step (n.): 腳步
2025年9月4日 星期四
【Chapter 2: The Legend of Taipingshan】Vocabulary
Chapter 2: The Legend of Taipingshan
Vocabulary 單字表
living room: 客廳
amazing: 令人驚奇的
softly: 輕柔地
logging: 伐木
center: 中心
tribe: 部落
legend: 傳說
guarded: 被守護的
spirit: 靈魂、精靈
shiver: 顫抖
2025年9月2日 星期二
【 Chapter 1: The Old Map in the Drawer 】Vocabulary
A Taipingshan Treasure Hunt: Grandpa's Secret Map
Chapter 1: The Old Map in the Drawer
單字表 (Vocabulary List)
rainy (adj.) 下雨的
Saturday (n.) 星期六
grey (adj.) 灰色的
cool (adj.) 涼爽的
wind (n.) 風
boy (n.) 男孩
ten (n.) 十
job (n.) 工作
study (n.) 書房
full (adj.) 滿的
old (adj.) 老舊的
dust (n.) 灰塵
clean (v.) 打掃
room (n.) 房間
happy (adj.) 開心的
play (v.) 玩
video game (n.) 電子遊戲
mother (n.) 媽媽
work (n.) 工作
first (adv.) 首先
later (adv.) 之後
sigh (n.) 嘆氣
start (v.) 開始
wooden (adj.) 木製的
desk (n.) 書桌
wipe (v.) 擦拭
dusted (v.) 撣掉灰塵
chair (n.) 椅子
open (v.) 打開
drawer (n.) 抽屜
filled (v.) 裝滿
pens (n.) 筆
papers (n.) 紙張
back (adv.) 後面
dark (adj.) 黑暗的
corner (n.) 角落
hand (n.) 手
touch (v.) 觸摸
something (pron.) 某物
hard (adj.) 硬的
thin (adj.) 薄的
pulled (v.) 拉出
out (adv.) 出來
yellow (adj.) 黃色的
folded (adj.) 折疊的
map (n.) 地圖
felt (v.) 感覺 (feel的過去式)
secret (n.) 秘密
next to (prep.) 在...旁邊
letter (n.) 信
grandpa (n.) 爺爺
opened (v.) 打開
words (n.) 單字
small (adj.) 小的
read (v.) 閱讀
dear (adj.) 親愛的
place (n.) 地方
full of (phr.) 充滿...的
wisdom (n.) 智慧
courage (n.) 勇氣
treasure (n.) 寶藏
brave (adj.) 勇敢的
heart (n.) 心
eyes (n.) 眼睛
went wide (phr.) 睜大
dog (n.) 狗
black (adj.) 黑色的
Shadow (n.) 小黑 (狗的名字)
saw (v.) 看見 (see的過去式)
hand (n.) 手
put (v.) 放置
nose (n.) 鼻子
sniffed (v.) 嗅
tail (n.) 尾巴
started (v.) 開始
move (v.) 移動
fast (adv.) 快速地
as if (phr.) 彷彿
could (aux.) 能夠
feel (v.) 感覺
magic (n.) 魔力
too (adv.) 也
smiled (v.) 微笑
looked (v.) 看著
again (adv.) 再次
new (adj.) 新的
feeling (n.) 感覺
adventure (n.) 冒險
2025年5月23日 星期五
2024年8月30日 星期五
2024年6月25日 星期二
2024年4月11日 星期四
轉知宜蘭縣113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定【複選評量】通過名單
一、依據本縣113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置實施計畫辦理。
二、欲申請113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定複選評量複查之學生家長，於113年4月15日（一）上午8時至中午12時止，攜帶「鑑定證明正本」、「複選結果通知單正本或自行列印線上成績查詢結果」、「限時掛號回郵標準信封1個」（貼妥郵資35元，並請正楷書寫學生姓名、可收掛號之通訊地址及郵遞區號）及「複選複查費用」100元整，至竹林國小申請複選評量結果複查。
三、請通過本縣113學年度國民小學一般智能資賦優異鑑定學生之
家長(監護人)持「複選評量結果通知單或自行列印線上成績查詢結果」、「安置同意書」，於113年4月17日（星期三）上午8時至下午4時止，至安置學校資優業務承辦處室報到，確認安置並繳交安置同意書，逾時未報到者，視同自動放棄資賦優異學生身分及其享有特殊教育相關服務之權利；選擇校本資優方案安置的學生，亦請家長持上述表件至原校辦理報到程序。
四、檢附本縣113學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定【複選評量】通過名單1份。
五、線上成績查詢網址：https://aff.ilc.edu.tw/spsco
通過名單：https://reurl.cc/kO5279
2024年4月9日 星期二
雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）
轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系於113年5月15日與5月22日辦理「雙重特殊需求學生鑑定與發掘暨輔導模式宣導研習（教師與家長場）」，歡迎有興趣教師及家長報名參加。
2024年4月3日 星期三
2024年3月19日 星期二
復興國中113學年度資優招生說明會暨資優課程體驗
一、 目的：
1. 提供欲報考宜蘭縣113學年度國中學術性向(數理/語文)資賦優異鑑定的小六家長及學生相關訊息。
2. 提供小六學生資優課程體驗。
二、 辦理時間：113年4月28日(日) 8:30~12:00
三、 辦理地點：本校愛與希望大樓四樓第一會議室與資優教室
四、 報名方式： 請於113/3/26-31，點選下列網址 https://forms.gle/Yh1fvXuuosmGvdjn9 填妥報名表
詳細內容請參閱附件 https://reurl.cc/E4d1Ln
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